2005年4月6日下午3：00，研究生院常务副院长王涛教授在西区主楼218会议室主持召开了“研究生培养管理制度改革暨生命科学研究生分院建设草案”部分教授座谈会。动物医学院院长汪明教授、生物学院副院长李大伟教授，王国英教授、王贺祥教授，农学与生物技术学院彭有良教授，刘庆昌教授、动物科技学院副院长呙于明教授、研究生院及培养处史长丽处长，招生与学生工作处王国升处长等有关人员参加了会议。会议就草案中所涉及的各项改革内容，进行了深入地探讨并提出了建议。

        1、在学制问题上，会议认为生命学科招收5年制博士生，有利于创新人才培养，有利于高质量的科研产出。目前学校从事生命科学研究的大部分教授愿意招收5年制博士生。

        2、在学生的选拔与分流问题上，会议提出应制定一些办法，将那些热爱科学的、有能力的研究生选拔到分院中来；在学生的分流问题上，部分教授认为应当允许学生按硕士毕业分流；部分教授认为借鉴其他同类院校的经验，不应当给学生退路，以免的学生流失严重，影响研究生的培养。

        3、在培养方案上，会议认为应打破二级学科的界限，按照较宽口径制定培养计划。在培养要求上，部分教授认为根据我校的现状，所有学科都要求有SCI论文不现实；部分教授认为，标准应当统一，否则在同一个实验室实行双轨制，不仅加大管理难度，也不利于形成良好的学习风气。出SCI论文有个习惯问题，是可以挤得出来的。还有部分专家提出一个学科不能有双重标准，方案要得到导师和研究生的认可。

        4、在轮训制度上，会议指出要根据现有的条件，确定一个可行的轮训范围；同时应明确轮训的目的和要求，并制订实施细则。轮训安排在第一学年较为适宜。

        5、在学位授予上，由于改革方案可能存在入口与出口不一致的问题，目前国家的招生与学位授予体制又不能允许这一现象的存在，因而会在某种程度上影响学生学习的积极性。

        6、在研究生的待遇上，考虑到目前导师的科研经费中，这部分比例较小，以及研究生的数量较多等因素，会议认为应当制定一个可行的补助标准，同时建议多渠道筹措解决。

        7、在“分院”研究生培养与学院学科建设的关系上，会议认为现有的学科评估体制与“分院”的研究生培养不配套，会影响学院的学科建设。

        8、在改革方案的实施上，会议认为导师的选聘，应只与导师个人有关，而与其所在学院无关。