“和其他老师一样，我只是做了我应该做的事情，认真上好每堂课，别让学生失望，这应当就是一个老师最大的本分。”

近三十年的教师生涯，我们已经无法计算侯书林老师上过多少节课，教过多少名学生，但有一点却始终没有改变过，那就是作为一名老师的责任，传道、授业、解惑，且跟随记者一道去感受这份宁静的守望之魅。

来到侯老师的办公室，首先映入眼帘的便是他亲切的笑容。寒暄过后，记者便开始了轻松愉快的采访过程。

记者：侯老师，在传统观念里，老师应当扮演的是一个很严厉的角色，但我听您的学生说，您对待学生非常和蔼亲切，那您是如何看待老师与学生的关系的。

侯书林：其实我始终觉得我也是个严格的老师，但老师的严格应当是在学习上严格，而在生活上应该更像是一个朋友。我虽然是一名老师，但也当过学生，我能够理解现在的学生所面对的来自社会、家庭、就业等各个方面的压力。老师在这方面和为人父母是一样的，正是由于想让学生有个更好的前途，为了学生好，老师才在学习上严格地要求学生，不严格是对学生的不负责。

记者：当了这么多年老师，学生对您最大的影响是什么。如果让您自己定位，您觉得您应该是一位学者，还是一位老师。

侯书林：就像老话说的一样，老师就是“孩子王”，我在办公室或者在家的时候，经常感觉自己老了，但和学生们在一起的时候，仿佛自己也像他们一样年轻，这可能是学生对我最大的影响。你说的“学者”两个字本人实在愧不敢当，工学院有太多厉害的教授、学者，我只是做了一点点研究，做的还远远不够。所以说我应该是一名普普通通的“教书匠”。

记者：那作为一名老师，是什么原因让您能三十年如一日的坚持，又是什么原因能让您得到学生的支持。

侯书林：这次能作为魅力教师的候选人很让我意外，很感谢学生们对我的认可，但对于我来说，这更是一份沉甸甸的责任。作为一个老师，上好每堂课是应该的，我仅仅是做了一个老师应该做的事情，真的没有感觉比别的老师多做什么，要说魅力，工学院的每位老师都有魅力。其实我这个人比较老实，让我做什么工作我就认真去做什么工作，生怕做不好。当老师这么多年了，直到现在，我每次上课都还有点紧张，每堂课都不敢放松，即使是上过很多遍的课也要每次都备课。上课责任大，我生怕学生对学习产生厌烦甚至是出现障碍，所以我必须要尽力去上好每堂课，别让学生失望，这应当就是一个老师最大的本分。