桂子花开幸相逢，丽人一顾可倾城。
识荆当日虽一见，欲忘朱颜已不能。
明眸闪动似明珠，微敛黛娥新月出。
云鬓随风花动影，玉容应是笔难书。
芳丛河畔一回眸，鱼沉波底花含羞。
莲步轻移何所似，玉清有恨下凡游。
古来才貌两相妨，惠质兰心不寻常。
翠袖群中无亚匹，生花笔底有华章。
我居学海本飘零，云中孤雁水上萍。
唯愿攻书成远志，不求学剑取功名。
年少尝从古雅游，青灯黄卷度春秋。
心怀九鼎鸿鹄志，意在诗词山水楼。
一如二中风雨难，愁城从此不堪言。
年年败绩已无奈，岁岁凌夷更有惭。
折戟高招空叹惜，茫茫素志杳无期。
黄金榜上孙山外，忍见春风疾马蹄。
只道佳人随芳沉，寒窗回首又逢君。
学海茫茫何处尽，书山苦苦每独寻。
幸有天公不虞助，两身相去成步武。
朝朝追梦隔香尘，春心自此乱无助。
赞君如玉洁无暇，低首含羞笑不答。
沉醉岂因杯中物，销魂只为身侧花。
叔愿最喜见残阳，踏破杨花寻谢娘。
自古情痴缘寂寞，孤飞无伴凤求凰。
昔日灯前笑纳兰，离愁无那掩青衫。
而今识仅多清苦，情海波澜平仄间。
一笑一颦一段肠，几回魂梦几回伤。
虽知我意如火盛，不解君心似水茫。
长空三月纸鸢飞，庭前又见双燕归。
春雨易生河畔草，东风难展镜中眉。
拟将心事附花笺，天壤云泥羞敢言。
何况青衿学海客，求知解佩两难全。
遂敛闲情不复哀，书山绝顶只身来。
蟾宫折桂高招后，写尽千言诉此怀。
落红春去使人伤，世事浮云难自量。
正是高招将至日，可怜佳丽竟成双。
沉思往事梦频惊，愁绪纷杂惹泪盈。
我似落花虽有意，君如流水本无情。
相思未表岂乏词，学海本非风月时。
遥望浮萍随水去，不才无悔彩笺迟。
一去京华往事休，中农今夜已深秋。
人生转瞬二十载，似水韶华不可留。
冰轮有侣挂东南，帘里清心任月圆。
红袖添香原是梦，孤灯一盏度年华。
注：
“二中”是我高中时学习的新郑二中分校
“只道佳人随芳沉，寒窗回首又逢君。”指自己与她高考失利后，都回来复习，在同一班
“幸有天公不虞助，两身相去成步武。”指自己有一段时间和她座位很近（之后，对她心生爱慕）
“身侧花”指当时在我东南方向的她
“中农”指中国农大
取名“东南月”是因为我对她倾心时，她在我东南方向，同时，取义于白居易的诗“西北望乡何处是，东南见月几回圆”
我是一名热爱中国传统文化的人，尤其对古典诗词钟情。
这首诗基本算是入律的古风，全诗基本按“一三五不论，二四六分明”的格律要求来写。但由于本人积累有限，也犯了格律的忌讳，如有几句出现了“三平调”。在用韵方面，并未依照水平韵，而是按照普通话的发音押韵。
诗抒情言志，写这首诗既是抒情，抒昔日之情，更重要在于言志，希望唤起大家对古典诗词乃至传统文化的热爱。
愿九月风越办越好，在这个浮躁的社会，为人们的心灵留一片净土。 |
